Звіт керівника
Звіт директора
Таїсії ПЛЄХАНОВОЇ
про роботу закладу у 2021-2022 н.р.
Веселівський ЗДО «Сонечко» у 2021-2022 н.р. працював за 10,5-годинним режимом. У своєму складі заклад мав 2 різновікові груп:
- Різновікова група «Квіточки» - 2-3-4-й роки життя.
- Різновікова група «Зірочки» – 4- 5- 6-й роки життя.
Склад педагогічного колективу: директор, 3 вихователя.
За групами закріплено 3 вихователя, з них мають вищу освіту - 1, середню - спеціальну освіту - 2.
Освітня робота в закладі дошкільної освіти у 2021/2022 навчальному році організовувалась та проводилась відповідно до листа МОН України від 10.08.2021 №1/9-406 «Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2021-2022 навчальному році».
Під час організації освітнього процесу педагоги дотримувались вимог Базового компонента дошкільної освіти (2021р.), змісту комплексних («Українське дошкілля» (2021р.) та парціальних програм (STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт, «Скарбничка моралі», «Казкова фізкультура», «Про себе треба знати, про себе треба дбати», «Цікаві шахи»).
Протягом року діяльність закладу дошкільної освіти організовувалась з урахуванням змістових напрямів: становлення основ здорового способу життя та дотримання здоров’язбережувальної поведінки дошкільниками, формування сенсорних еталонів та математичних уявлень засобами інноваційних технологій, розвиток мовленнєвих та комунікативних здібностей дітей дошкільного віку засобами художньо-естетичної діяльності, проводячи різні заходи з даних напрямків відповідно до річного плану роботи закладу: педагогічні ради, семінари, тренінги, ділові ігри, виставки, конкурси, поповнення методичного кабінету новими дидактичними іграми, розробками занять тощо.
На педагогічних радах обговорювались важливі питання програмно-методичного, навчально-дидактичного, ігрового забезпечення освітнього процесу, організації і результативності впровадження інноваційних форм роботи, обговорення актуальних питань розвитку дошкільної освіти, нормативних документів, аналіз освітнього процесу, впровадження досвідів роботи педагогів закладу, підсумки моніторингу рівня розвитку дітей тощо.
Проводячи освітню роботу з дітьми, педагоги чітко дотримуватись режиму дня, розкладу занять, враховували гранично допустиме навантаження на дитину, встановлене наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015р. №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності». Дотримувались норм тривалості занять, раціонального чергування видів діяльності (розумової, рухової, практично-прикладної, мовленнєвої тощо) відповідно до віку дітей.
Продовжили роботу над науково-методичною проблемою ЗДО «Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку через художньо-естетичну діяльність», науково-методичними проблемами, над якими працює кожен педагог.
У жовтні з педагогами закладу було проведено практичний семінар «Мовленнєвий розвиток дошкільників як складова готовності до шкільного навчання», на якому педагоги обговорили питання щодо мовленнєвого розвитку дошкільників, створення освітнього простору задля формування мовленнєвої компетенції. У січні 2022 року педагоги закладу взяли активну участь у семінарі-тренінгу «Розвиток комунікативної культури педагогів в закладі дошкільної освіти». Педагоги систематизували та закріпили свої знання з мовленнєвого розвитку дітей, виконували логічні вправи, розв’язували різноманітні мовленнєві завдання, обмінювались своїми думками та досвідом.
У листопаді 2021 року було проведено педагогічну раду «Формування сенсорних еталонів та математичних уявлень засобами інноваційних технологій». Педагоги обговорили питання щодо дотримання методики проведення на заняттях з сенсорики та математики, новітніх технологій в формуванні логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку та інші. У рамках співпраці Веселівського ЗДО «Сонечко» з Веселівською гімназією педагоги закладу у листопаді 2021 року взяли участь у педагогічній раді школи з теми «Адаптація першокласників до навчання в школі». У лютому було проведено педагогічну раду «Становлення основ здорового способу життя та дотримання здоров’язбережувальної поведінки дошкільниками». Педагоги обговорили питання впровадження національних та сімейних навичок здоров’язбережувальних традицій, впровадження здоров’язбережувальних інновацій та технологій в освітній процес та інші. У травні було проведено педагогічну раду «Аналіз якості та результативності організації освітньої діяльності колективу ЗДО у 2021-2022н.р. Під час проведення педагогічної ради вихователі різновікової групп «Зірочки», діти старшого дошкільного віку, розповіли про засвоєння програмових вимог відповідно до вікових та психологічних особливостей та узагальнили результати заключного етапу моніторингу.
У другій половині травня педагоги закладу пройшли навчальний курс «Навчання з попередження ризиків, пов’язаних із вибухонебезпечними предметами» (ЕОRЕ) та отримали відповідні сертифікати.
Відповідно до річного плану роботи закладу дошкільної освіти, з метою вдосконалення професійної майстерності педагогів, актуалізації знань з соціального та пізнавального розвитку протягом навчального року в закладі дошкільної освіти педагогами проводились колективні перегляди: Математичний калейдоскоп» (вихователь різновікової групи «Зірочки» Биченок Н.В.), «Наші іграшки» (вихователь різновікової групи «Квіточки» Романенко А.В.), «Подорож до Мультландії» (вихователь різновікової групи «Квіточки» Філіпенко З.А.); консультації для педагогів: «Сучасні пріорітети дошкільної освіти» (Плєханова Т.А.), «БКДО: Новий стандарт дошкільної освіти» (ПлєхановаТ.А.), «Булінг в дитячому садку – міф чи реальність?» (Биченок Н.В.), «Здоро’ятворчі та здоро’язбережувальні технології в закладі дошкільної освіти» (Романенко А.В.), «Особливості проведення занять з художньо-естетичної діяльності інноваційними засобами» (ФіліпенкоЗ.А.), «Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності» (Биченок Н.В.).
Протягом навчального року у закладі дошкільної освіти педагогами, дітьми та батьками було проведено конкурси: «Кращий ігровий осередок», «Осінні барви», «Щаслива лапа» (заняття доброти – Биченок Н.В.), «Вишиванка – серце України, зіткане з любов’ю» (педагоги закладу); «Цікава подорож в країну пізнання» (обидві групи), «Святий отче Миколаю» (обидві групи), новорічні ранки (обидві групи), «Від Різдва до Водохреща» (обидві групи), до дня Соборності України «Пишаємось тим, що ми – сини і доньки» (обидві група), свято Стрітення (обидві групи,), літературні читання поезій Лесі Українки «Мистецький салон «Лесина світлиця» (педагоги закладу).
В зв’язку з введенням на території України воєнного стану, повномаштабним вторгненням Російської Федерації та бойових дій на українських територіях, протягом лютого-травня 2022 року педагоги Веселівського ЗДО «Сонечко» проводили освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання.
Педагогічні працівники закладу тісно співпрацювали з батьками вихованців, залучали їх до участі у освітньому процесі, святах, виставках та покращенні освітнього простору у групах та на майданчиках закладу.
Систематично займалися самоосвітою, брали участь в вебінарах на різні теми, використовувати методи комплексного самоаналізу професійної діяльності.
Активізували діяльність методичного куточку, проводячи різні форми методичної роботи в ньому (педагогічні години, практичні, теоретичні семінари, організовуючи виставки, ділові ігри, тренінги тощо) відповідно до річного плану роботи.
У травні 2022 року колективом закладу проведено косметичний ремонт закладу (пофарбовано підлогу в групових кімнатах, коридорах, харчоблоц, пофарбовано дверіі; побілено стелі в групових кімнатах, спальнях, коридорах, харчоблоці)
Всі матеріали освітньої роботи закладу систематично розміщувались на сайті закладу дошкільної освіти, на сторінках Facebook.
Співпраця з батьківською громадськістю закладу
Колектив закладу працює у тісному контакті з батьками, бо саме сім'я закладає основи культури, уміння спілкуватися, оцінювати свої і чужі вчинки, визнавати власні помилки, уміти пробачати чужі. Під впливом сім'ї діти перебувають з моменту народження. Там вони отримують інформацію про те, що добре, що погано, як і коли слід себе поводити.
Батькам постійно надавалися різноманітні консультації працівниками закладу дошкільної освіти щодо розвитку особистості дитини, збереження та зміцнення здоров’я, безпеки життєдіяльності, набуття компетентностей дітьми під час здобуття дошкільної освіти.
